土曜日のセキジリアグループは、
持ち道具が確かに多い


でも、
だからこそ、の
ひとりひとりの管理能力を高めたいところです。
このグループの、大きな大きな課題のひとつで、
こういう課題は、
レッスンの前提にくるものです。
直接、踊りが云々、の部分ではないのだけど、
ここが整わなけらば、踊りは変わりません。変わるわけがない。
だから、踊り云々よりも実は大事なところ
現状、このグループは
今日はA子さんがタンバリン忘れた
その次はB子さんがステッキ忘れた
今日は、タンバリンは全員揃ったが、A子さんが今度はステッキ忘れた
・・・と、まぁ
毎回こんな感じです。
私の記憶だと、
1度だけ
タンバリンもステッキも揃った日があった。
が、
今のところは、多分、この1度だけ
となると、
この1度は、まぐれだったんじゃないか
と、思わざるを得ないほど、普段道具が揃わない・・
これが、現状です
先日のレッスンでは、
開始前、
全員に、
厳重注意をしました。
これからレッスンに行きます。
今日のレッスンは何をするでしょうか。
やってる内容はもうわかっています。
そのためには何が必要でしょうか。
シミュレーションしてから来なさいっ
と、一喝。
学校の予定帳もそうですよね。
今日は算数があります。
今、算数では長さを勉強しています。
そのためにはものさしが必要です。
角度の勉強をしています。
そのためには分度器が必要です。
それと一緒ですっ
いいのです。
一度くらいなら、うっかりもあると思う。
次から気を付けるように、と注意します。
それで気を付けるようになれば、その失敗も活きているからいいのです。
2回目・・・
ちょっと強めに注意します
3回目・・・
もう放っておきます。
特に言うことはないっ
結局、
この間のレッスンでは、
これまで一度も忘れ物しなかった子たちも一緒に怒られてしまいました・・


クラス全体に対して、
この初期の時期だからこそ、
敢えて伝えておきたかったことだったのでそうしちゃったけど、
ちゃんと管理できてる子は、できてる子で、
把握してます

クラス全体で底上げしていきたい部分なので、
次は
厳重注意→警告
それは噴火レベル
ないことを祈ります・・
クラス全体として、気をつけましょう
「考えて支度をする。」
それは、見通せる力をつけるということっ
何も考えていない、っていうのは
それなりの結果しか待ってないからね。


