マキ・エコール・ド・バレエ

子どもたちからのバレンタインチョコ

ありがとうね。
（Sayukiのチョコは、すでに食べちゃって先生のお腹の中・・笑。）
この時期、子どもたちとバレンタイントークしたりするのですが、
「渡したい男の子いるの？」と聞いても、
「いません」
「あげるのは女の子だけ」
結構ドライな答えも少なくないうちの子たちです
中には、照れながら
「〇〇くん・・」
と好きな男の子の名前を教えてくれる子もいます。
かーーーーーわーーーーーいーーーーーいーーーーー
ある日の小学３年生軍団との会話で
「クラスにカッコいい子は３人いるけど、カッコいいだけじゃダメ」
なんて、一丁前なことを言ってる子もいました(笑)。
そーだよねー
見た目だけカッコよくてもダメだよね。
あぁ、この子は将来、絶対に変な男に引っかかることはなかろう、と
確信した先生でした(笑)。
よろしいっ
「学校には持ってっちゃいけないけど、持ってっちゃう」
なんて、確信犯も(笑)。
あー先生も子どもの頃、持ってった派(笑)
持ってくるなって言われると余計持っていきたくなるよね。
で、
持ってっちゃダメなチョコを持ってって、バレずに渡す。
このスリルがさ。
先生はそんな子どもでした(笑)。（まったくもって手本にも参考にもならないが）

あの子たちのチョコが
どうか没収されませんように。
先生は朝から祈ってます(笑)。
これこれ。
これを食べたら、正義の味方になれない気がしない。

いや、なれないわけがない
とすら、思う(笑)。
いやーーーー斬新

カタカナひらがな漢字MIX
そして、このクオリティの高さに恐縮してます

すご～い
みんなありがとう
ハッピーバレンタイン

お稽古事で学ぶことは
技術とか知識だけ、ではなくて
お芸事は特に、
縦のつながりに敏感であってほしいと思います。

だからこうした何気ない一コマも
大事にしていきたいです。

明日より、
第４回発表会資料を配布します。
レッスンが始まるときに本人たちに手渡す予定でいますが、
最終的に読んでくださるのはお母さまたちですので、
お子さんがレッスンしている間に資料に目を通したいな～っていう方いらっしゃいましたら、
お子さんを送っていただいた時にひと声かけてください。
先にお母さまにお渡しします。

我が家のプリンター
狂ったように稼働中(笑)
がんばっておくれ～
うちのエプソン
（業務用じゃなく家庭用プリンターなのに大量印刷かけられ、必死に働いてます・・笑。）

毎週月曜日は、
外部での大人クラスが午前から夜まで続きます。
「向上」がねらいの子どもクラスとはちょっと異なり、
「健康のため」
「美容のため」
という目的が大人クラスは圧倒的に多いです。
現状維持、とか
アンチエイジングが目的なら、
レッスンは「楽しい」だけに重きをおいてもいいと思います。
でも、
それだけじゃちょっと物足りない、って方もいて
もっと上手になりたいな～、とか
舞台にも立ってみたいな～、とか
そういう気持ちが自分の中に少しでもあるのなら、
「向上」を視野に入れなくてはなりません。
そして、
「向上」を視野に入れるなら、楽しい中にも厳しさが（自分に対する厳しさが）問われてくると思います。
どっちでいくか、は
自分が決めることであって
私が決めることでもないし、
まったくもって本人次第です。
大人のクラスで
一番の特徴といったら、
覚えるまでに時間がかかる、ということ。
（画面の向こうで耳をふさいでる姿が目に浮かぶよ～笑。）
まぁ、ぶっちゃけそれはいいのよ(笑)
年齢上がれば
誰だって
頭が固くなる
覚えも悪くなる
すぐ忘れちゃう(笑)
大人の階段のぼるっていうのは
そういう階段も一緒にのぼっちゃうんだよね(笑)　のぼりたくないのに(笑)
そういうものだから、それはそれでいい！
しょんないじゃん(笑)！
でも、
指導していて
あー困ったなーって思うのは、
その固い頭を一切ほぐそうとしないまま
固い頭のまんまでバレエしようとしている姿を目の当たりにするとき。
これはもう、どんな言葉をかけても固いところには入っていかないし、
からだも言うこと聞かないし、
何も、響かない。
・・・(￣▽￣)
飛んでくる質問も
「わかりませーん」の上にあぐらをかいたような質問だと
こちらも表面的な返答しかできないし。
「わかりませーん」を
「わかりませーん」のまま投げる質問は
奥がないのです。ツッコめない。
わからないって言いながらも
一生懸命やってる姿を見れば
こちらも熱が入ります。
やろうとしているけどできない、のと
できないからできない、って開き直っているのは
パッと見てわかっちゃうからね。
子どもたちにもよく言うのですが、
レッスン中、
それが必ずしも褒められているわけじゃなくても、
注意であっても名指しで言われているうちが華。
名前が飛び交わなくなったら、それまで。
言ってもしょんないか、って思ったら言わないもん。そうでしょ？
大人のクラスには、大人のクラスならではの難しさっていうのがあって。
私はこれでOK、と思ったらそれでおしまい。
私はダメ、と思ったらそこで終わり。
自分が自分を、決めているんだよね。
頭を使っただけの踊りを
「頭でっかちの踊り」と言ったりしますが、
頭をまったく使わない踊りは、
それはそれで退屈な踊りだと思う。
つまづくとき、
わからないとき、
「わかんなーい」にあぐらをかかず
自分で考えてみる。
つなぎの部分なんかは、特にそう。
これは前回の発表会のときにも言ってきたつもりだったんだけどなぁ。
バレエキャリアにも、もっとプライドもってほしい。
１０年以上もレッスン続けているのに、
表面だけなぞっているのはもったいないと思うから。

バレエで求められる柔軟性は
カラダだけじゃなくて
頭や心も同じです。
全部、つながっているからです。
わかんなかったら聞けばいい、そうすれば欲しい答えがかってくるからっていう、
その場しのぎの解決法では、
１０年しても２０年しても変わらないと思います。
その瞬間が解決するだけで
カラダに沁み込んでいかないわけだから。
レッスンの前提にあるもの（自分の中にあるもの）が
レッスンの受け方（有効か無効か）を左右するんだと思います。
その受け方が、
人を向上させていくんだと思います。

インフルエンザは今、
小学生が大打撃を受けているという印象・・・
今日のスタジオ、
特にフロリナは、インフルエンザやら学級閉鎖やら
６人しか来れる子いませんでした・・・(/ω＼)
静岡弁で言うところの、
しょんないけんねー
な、状況
※しょんない、っていうのは、静岡弁で仕方がないという意味です・・笑。
仕方がない、を「しかたんない」とも言います・・笑。

発表会本番前の冬だったら、
マキ先生、キィ～ってなっちゃうけど(笑)、
しょんない、で済むこの冬はまだかわいいもんだ(笑)

今日は６人しかいなかったけど、
スイスイ～っとコマを進めたよ。

もっと小さい子たちは、

園や学校にもよると思うけど、比較的元気

すでにインフルを終えた子もあり(笑)。
学級閉鎖を乗り越えた子もあり(笑)。
まーぁ、とにもかくにも、てんやわんやの子どもたちです(笑)。
おねえさまたちは、さすがに安泰

今日のクラスは、
ドンキ友人１幕をメインに
頑張れよ～６年っ

昨日は
インフルエンザの連絡が多かったな～
お正月明けは
穏やかに、平和に、みんな元気に来ていたのですが
あれは、嵐の前の静けさだったのかと
昨日は
ついに今年もこの時期が来たか・・・
と、感じた瞬間でした。
みんなで気を付けて何とかこの冬も越しましょう
そうそう。
昨日は新しいレオタードを着て張り切る姿が多々
例の、ツインメッセだね(笑)。

女の子たちなので、
着るものでグッとモチベーションが上がったりもします。
わかりやすいな～。
君たち実にわかりやすい(笑)。
レッスンの前や終わったあとは、
新しく買ったバッグを見せてくれたり、
こういうレオタードとこういうレオタードを迷ったけどこっちにした、とか
欲しいのがあったけどサイズがなくて残念だった・・とか
それはそれは、ピーチクパーチク、話してくれます(笑)。　
（こちらから特に聞かなくてもひたすらしゃべってます・・笑。）
女子だね～(笑)
一方、キトリクラスのお姉さんたちは、
年明けから結構大変なことになっていて(笑)

・キトリ1幕
・ドルシネア
・森の女王
・キトリ友人1幕
・キトリ3幕
とりあえずはステップの繋がりを説明してるだけですが（今は）、
今月だけでこれだけやってます。
年明けから
ダーーーーーーーーーーーーーッ、と。
３月くらいまでは
ダーーーーーーーーーーーーーーーーーーーッ、と。
やらせてもらうつもりです。
私の、「作戦その１」　に
あれよあれよという間に
見事に呑まれている彼女たちです(笑)






この「作戦その１」に
確定申告前の書類の山と
年度変わりに向かうこの時期と
発表会構想と
子どもたちのインフルを跳ね返す（私はうつらない）という気合いと
毎朝、「ひとり決起集会」をしております(笑)。
この時期、何とか突破したいな～

２０１６年、
今年もありがとうございました。




子どもたちの笑顔に囲まれて、
充実した１年でした。







↓うちの６年生たち・・・

ちょいと大人で、まだまだ子ども（笑）・・・
今年は、発表会YEAR







コッペリア３幕に挑戦








この日のこと、すご～く、遠～い、昔のことのように感じちゃうね。
みんなからのお手紙、それはそれは楽しくて(笑)。
さすが、天下一品の愉快な仲間たちデス(笑)。
Thank　you
舞台は、
楽しくて、キツくて、美しい

今年も、












たくさんの笑顔をありがとう
Sayuki、お誕生日おめでとう

大晦日生まれの、おっとりさん
みなさま、良いお年をお迎えください
２０１６年。
今年もありがとうございました。
マキ・エコール・ド・バレエ
杉本麻紀

小学校も高学年
中学生にもなると

筋肉量も増えてきて
体つきも徐々に女性らしくなり

コンビネーションの組み合わせも
複雑なものになっていきます。



基礎的なことを
言わない日はありませんが、


「つなぎ」に関して、や
「終わり方」、「締め方」について、


自分なりに考え、感じて、
踊っていけるように




すべてのことについてを
こうしなさい、ああしなさい、ではなくて
方向性を示したら、事の大枠は本人たちに任せる。
これがこのクラスの課題です。


思春期で難しい年齢帯でもあります。
日々の表情やテンションには、
手はかけずに
目をかけるようにしています。




あとは、
他愛ないことでもとにかく、
言葉を交わすようにしています。

で、ここは言わんといけんな～というところは
キッパリ言ってます。

あ、この子たちだけに対してじゃなく
私は誰に対しても、言うときは言っちゃう人種だっけ(笑)。
あはは・・
体力も知力も、
間もなくピークを迎えるこの子たち。
私はピークからとっくに下降線を辿っているので(笑)、（←笑ってる場合じゃないべよ）
そんなシンクロが実にイタいが
(￣д￣)





私なんかどんどん追い抜いて、
どんどん前進して欲しいです。