「肩、上げない！」
「膝、曲げない！」
「身体引き上げて！」
レッスン中、よく耳にする言葉ってありますよね
そう言われた時には
瞬時に修正することができる
なのに
次のレッスンになるとまた同じことを言われちゃう・・・
「先生、それって私のこと？」なんて声が聞こえてきそうですが・・(笑)
大丈夫。
私もそんな風に
何度も何度も同じことを注意されてきました
みんなそうです
そうやって上達するの
だからそれでいいのです
私は今は指導者なので
そういったことを言う方の立場にいます
目の前で生徒が間違ったフォームをしていれば
そりゃ、注意します
見て見ぬふりはできないし
ま、いっか・・なんて妥協もイヤだしね
指導する側の立場になって
「伝え方」について
立ち止まって考えることがよくあります
たとえば「引き上げ」って
バレエには絶対的なものなんだけど
「もっと引き上げて！」って言い方で何度言葉をかけたとしても
生徒たちはなかなか引き上がらないでしょう
何度言っても伝わらない言葉
いつもと同じ言葉には効力がないのです
だから私たち指導者は
いろんな「言い回し」を
「伝え方の引き出し」を
いくつもいくつも持っていなくてはなりません
増やし続けることが仕事の根本にあるといっても過言ではないでしょう
それは
バレエの技術を磨くこととは
ちょっと別物
でも解りやすくレッスンをすることは
そのままそれが指導レベルとなります
「伝え方」は永遠です
カテゴリー: バレエ指導者
2013/01/17伝えるという技術
2013/01/02微笑みの時間
みんなたくさんの年賀状
ありがとう
一生懸命書いてくれた字
丁寧に書いてくれた字
心のこもった字
手書きって
やっぱりいいね
今年は発表会の写真を使ってくれている年賀状が多くて
嬉しかったな
みんなの２０１２年の中に
バレエという足跡
美というスタンプ
そんな軌跡が残せたのなら
先生はそれほどの喜びはありません
そして大人の生徒さんからの
前向きなコメント
胸に刻んで
新年のレッスンをスタートします
毎年
小さい年齢の生徒さんから
おもしろ年賀状が届くのだけど(笑)
今年のびっくりおもしろ年賀状は
４２１－０１１５
まきせんせい へ
宛名これだけで先生のところに届いた年賀状(笑)！
郵便局、やるねぇ
配達してくれてありがとう
というか
これだけで私だとわかってくれてありがとうございました(笑)
１２月の最後の１週間から年越しにかけては
仕事とプライベートが入れ替わり立ち替わりで
東京→群馬→静岡→愛知→岐阜→愛知
とめまぐるしい日々でしたが
今日からやっと静岡に落ち着けます
2012/12/3012月30日の記事
年越しは、
まったりします♪
(*^o^)／＼(^-^*)
でもね、
お風呂に浸かっていても
ついつい考えてしまうのは
各クラス
レッスンでのアンシェヌマンです(笑)
年末年始のお休みもいいけど
早くみんなに会いたいな
先生、気合いを入れて
スタジオを隅から隅までピッカピカにしたから
新年もがんばりましょう(^-^)/
2012/12/22新宿にて。
今日は
自分自身のレッスンと
ウォーミングアップの指導法について持っている知識を掘り下げてきました
私が持つクラスの中には
熱心な大人の生徒さん達がたくさんいます
みんなそれぞれに仕事を持っていて
仕事終わりに急いでレッスンに駆けつけてくれます
立ち仕事の人
座りっぱなしの人
ずっと画面を見てる人
体力勝負の人
日中置かれている環境は本当に様々です
どの人にも言えることは
いきなりレッスンに入るのではなく
アップの時間が必要だということ
ストレッチやFacing Barre(足慣らし)は
大人のクラスには絶対必要だと私は考えます
一旦、筋をゆるめること
関節を解放すること
助走となるような動きから入ること
レッスン中、ケガをさせないことも
私の仕事です
でも
難しいのは
あまりそこばかりに時間を費やせないということ
レッスン時間は限りがあるし
何より生徒さん達はバレエをするために来てくれているのです
ストレッチしに来てるんじゃありません
だから
効率のよいウォーミングアップ
これが課題のひとつ
今日は
新しい切り口からも学ぶことができたし
アップとダウンの捉え方や構築方法など
これまで築いてきたことは間違いではなかったと確信できて、自信につながりました！
今日得たことも
これからアウトプットしていきたいと思います
2012/12/22年末
」
2012/12/0812月8日の記事
今日は夕方から
日頃から大変お世話になっている先生のスタジオの発表会がありました
今日は、まだ幼いうちの娘までご招待いただき
午前中の通常クラスを終えてからすぐ
練馬に飛びました
素晴らしかったです
私は仕事柄、
舞台上で華麗に踊っている生徒さんたちを通して
生徒さん達の姿の中に
そのスタジオの先生の信念を見てしまいます
生徒さん達の向こう側にあるものを
見てしまいます
そこから教わること
見習うべきことが
たくさんあります
スタジオの生徒さんたちは
プロではないので
レベルはそれぞれです
ですが、
それが故に
例えばアッサンブレひとつとってみても
生徒さん達がしているアッサンブレを見れば
そこの先生がどんな指導をされているか
大体わかります
そしてそういうところで
心打たれます
踊っている生徒さんたちを通して
先生の姿が見えるって
素晴らしいです
指導者とは
そうあるべきです
2012/11/25強行スケジュール
今日はスタジオでのクラスをお昼に終えてから
14時までに豊川入りしなければならず
移動は小走り
乗り換えは全力疾走
二十代の頃は
こんなの何のそのでしたが
今は結構こたえます…
移動で疲れてる場合じゃないってば！
自分で自分にツッコミ(笑)
13:55に
無事豊川着
ふぅっ
ギリギリだけど、何とか間に合った
豊川へ
すっ飛んで来た甲斐がありました
ガツンとやられました
このガツンは
まさに今の私に必要なガツンでしたから
自分が一番よくわかってます
今の私への課題
一バレエ教師としての課題
階段は一段ずつ確実にのぼっていく
先生になる時に
自分とそう約束たんだから
凹んだり
泣き声言ったり
目をそらしてるわけにはいかないのです
バレエって
時に恐ろしい((((；゜Д゜)))
とことん突き付けられるから…
でもそういう
突き付けられるものがなくなったら終わりです
向かうものがある限り、頑張ります
生徒のみなさん
今日は30分早いクラスのスタートにご協力いただき
ありがとうございました
おかげで時間にも間に合い
いい勉強させてもらいました
自分なりに噛み砕いて
方向性見出だしていきます
